簡化字

我個人認為，簡體字（民間自古以來都有在用的，例如臺→台，體→体）毋須「強制」，愛用就用，但在正式場合還是得用正式的字。

中共常說簡化字可以減少文盲、增加識字率──這是完全沒有根據的事。只有教育才可以減少文盲，你推了簡化字而不教育，就根本沒用。

至於簡化了是不是更易記呢？我也不覺得。
認不認得字，是看你多常用，而不只是字的筆劃數。
宄、冘、亓、匜、匄、卂、厹、叒，筆劃夠少了吧，可你卻可能全部不識。
聾子、鸚鵡、呼籲、憂鬱、驪歌、確鑿，筆劃夠多了吧，可你卻能認得全。

至於合併字倒是最大問題──在簡化字社會中的不是問題，但當他們需要接觸回繁體字時，卻沒有一套有效的機制「一鍵轉換」，結果才會出現「影後」、「子曰詩雲」的情況。。

更何況，現在都是電腦年代了，寫字辛苦早就不再是理由了(更何況一些簡化字，例如金部，只簡了兩三劃，值得嗎？)。

至於恢復其實沒甚麼難，慢慢來，既然當年都可以用槍強迫全改用簡體字了，先開放簡繁並用，十年廿年後再廢除官方地位

監警會實況

市民：我要向監警會投訴！
監警會：警察執法時無需遵守法例。

市民：我要向監警會投訴！
監警會：咁你投訴邊個警察先？
市民：佢又無委任證又無編號，我Q知呀？
監警會：無法追查。


市民：我要向監警會投訴！
監警會：警察，有人投訴你，你有無做過呀？
警察：無。
監警會：投訴不成立。

市民：我要向監警會投訴！
監警會：警察，有人投訴你，你有無做過呀？
警察：....(沉默)
監警會：無法追查。

市民：我要向監警會投訴！
監警會：警察，有人投訴你，你有無做過呀？
警察：我有。
監警會：個案成立，寫報告先。
警察：我唔接納報告，sorry。

操行評分制

操行評分制一直以來都有，聖安當女書院最大問題係由等級直接轉換為更可視化既分數制。

咁操行打等級/分數問題本來都不大既，但根據本人經驗，最大問題係扣分容易賺分難：當你每日交齊功課、考試科科賣過百分、專心幫老師刷亮皮鞋、扶同學過馬路，一整年落黎，你亦可能只會得到一個小功；而只要你遲到三次，一個缺點就已經足以抵消小功。
至於大功，考慮到學校應該無幾可有機會拯救生命，最有可能就係所謂為校增光──即係拎獎。拎唔到獎，你就只係一個一無是處既廢人，唔會有任何褒獎鼓勵。


換言之，係獎勵機制上，我完全無動機做個好學生，學校只會訓練出不求有功，但求無過，唔為學校添麻煩既普通人。

以及不成功便廢人既功利主義。