2019年9月4日 星期三

操行評分制

操行評分制一直以來都有,聖安當女書院最大問題係由等級直接轉換為更可視化既分數制。

咁操行打等級/分數問題本來都不大既,但根據本人經驗,最大問題係扣分容易賺分難:當你每日交齊功課、考試科科賣過百分、專心幫老師刷亮皮鞋、扶同學過馬路,一整年落黎,你亦可能只會得到一個小功;而只要你遲到三次,一個缺點就已經足以抵消小功。
至於大功,考慮到學校應該無幾可有機會拯救生命,最有可能就係所謂為校增光──即係拎獎。拎唔到獎,你就只係一個一無是處既廢人,唔會有任何褒獎鼓勵。


換言之,係獎勵機制上,我完全無動機做個好學生,學校只會訓練出不求有功,但求無過,唔為學校添麻煩既普通人。

以及不成功便廢人既功利主義。

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