張家邦校長:
本人是一名網民,日前從報上得知 貴校已向一名在其網誌上發表反對捐款賑災的女生,處以大過處分,以示她「要為言論負責」。
也許其觀點頗為涼薄,但就因為她對不認識的人漠不關心、未有建立正確的價值觀,所以她要網誌以更佳文筆再第二次道歉;所以她要履行近同社會服務令的義務工作;所以她要在早會上向全體師生道歉;所以,你們給她記了一個大過。
我想,只差跪玻璃未做而已。
如果只是在學校外、尤其不是穿著校服,只是在網路世界明言對地震「完全無覺得傷心」,究竟會違反了學校哪一條校規?在日後發成績表時,上面寫的記過理由會不會是「言行有欠道德」?先別說有沒有這麼的一條校規,就是有,我怕 貴校倒有一半的人要退學吧。
在我看來,貴校的做法,是要向公眾交代「我們已重重下刑了,我們的校譽很好」,還是真心建立良好價值觀?
你們在公開信上指出希望「培育學生的同理心,謹言慎行,懂得尊重別人的感受」,那,誰去尊重那女生不想捐款的感受?
下次再有甚麼事件,你們會否在網上監察學生言論,遇有政治不正確的,又再不時跟進?
遺憾的是,你們大概可以令她「謹言慎行」,成功培育出「正確」的一元思想,因為你們不是靠教育去改變,而是靠威嚇。
我懇請 閣下可以重新考慮有關處分的決定,令學生擁有同情、同理心的同時,養成獨立思考的能力,俾能貢獻社會。
祝
教安
三倍笨蛋
2008年5月31日 星期六
2008年5月28日 星期三
尊重的大過
本校一位中一學生於五月十七日(星期六)在網誌上發表其個人對四川地震賑災的言論,引起社會人士關注及討論。就此學校已聯絡有關學生及其家長了解事件,並即時作出跟進輔導。本校對事件感到遺憾及痛心,並向關心事件的各界人士表示歉意。
作為國家一分子,我們無不為四川地震慘劇感到哀傷。本校公民教育組主任在五月十四日(星期三)早會上帶領全體同學默哀,以悼念死難的同胞。沉痛之餘,我們更希望同學能為協助減輕受災同胞的痛苦,有着一份責任感和承擔精神,遂於十六日(星期五)早上進行關心送暖行動,全體初中同學進入禮堂,與留在教室中的高中同學,同步重溫傳媒報導,藉師生的分享,以期從個人、家庭、國家,乃至世界等不同層面,引導同學建立正確的價值觀。全體學生通過心意咭,抒寫對受災同胞的關懷,並藉捐款行動,伸出援助的手,體現國民身份的認同。事實上,當天活動中同學們的反應十分正面,共籌得善款三萬多元,反映了同學對國家災難的承擔。
本校對四川地震的關懷送暖行動仍會繼續,我們會更新每日有關「四川大地震」的報導,剪輯及播放新聞片段和專輯,並安排班主任課,由班主任與學生跟進討論。我們深信這點點滴滴的身教和言教,定能深化同學對國家民族的關懷。
「房子裂了、塌了,我們還可以再修。只要人在,我們就一定能夠渡過難關,戰勝這場大自然災害。」溫總理的話,對我們從事教育工作的人來說,也是很好的提醒:人的價值,更勝於身外之物。教導同學正確的價值觀念是不容怠忽的,本校的輔導主任和該生的班主任已跟進輔導有關同學。對其稚拙的言行,傷害了許多人的感情,同學也深感懊悔,並已於其網誌發佈道歉聲明,懇祈各界恕諒。有關該生道歉聲明,見另一附件。另我們也會藉這次事件,透過公民教育科組活動,培育學生的同理心,謹言慎行,懂得尊重別人的感受。
本校十分重視同學在品德價值之培育,承諾會不時跟進。在此再次向各界的關心表示謝忱。
日期:二零零八年五月十九日
是咁的,幸災樂禍的女生被「懂得尊重別人的感受」的學校記了一個大過。
即使她的感受可能令人討厭,學校作為尊重它的方法,就是記過。 學店校譽為上,這點我當然理解,不然那女生網誌的第二篇道歉信也不會文筆大進吧?
你要每天抓她去社工室說教,我也無話可說(雖然有點精神虐待...),但,學校憑甚麼記大過呢?
究竟學生上網留言,違反了哪一條校規?成績表上總不能記載記過的理由光是「行為不端」吧,我很好奇想知道理由是什麼──會不會是「言行有欠道德」?先別說有沒有這麼的一條校規,就是有,我怕全校倒有一半的人要退學了...
再者,說回「懂得尊重別人的感受」,究竟是不是只准對地震/奧運熱血才會有優點,無動於衷者缺點、反對者大過?這就是教育了嗎?
不過,經歷過今次一元思想的洗禮,我深信那女生應該可以蛻變成一位「香港好學生」...
這個故事教訓我們,網上真的不要張貼個人資料囉唔該。
2008年5月26日 星期一
2008年5月25日 星期日
推倒的快感...?
昨天跟朋友逛街,
路經遊戲機中心時,忍不住手癢入去進貢《高達 vs 高達》,朋友去了玩打鼓機。
不過是幾個月沒進而已,現在的遊戲機中心還變得真厲害,有三分一的地方都是放推銀機,而且還要是一部機可以讓8 人分別玩的那種...
雖然我真是想不到有甚麼好玩...
不是嗎?贏了就只會出代幣,而代幣又換不了獎品或兌回現金*,那堆代幣,終歸還不是又要拿來餵推銀機?
眼見有不少人都捧著一盤盤的代幣廢寢忘餐,我猜為的就只是一博推倒的快感...
不過,真的不要沈迷比較好,我親身見過我朋友在不足120分鐘內花了千五塊...
去美國果然是一件很冒險的事...(汗)
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註*:《賭博條例》規定,禁止任何(未經許可)為金錢或 其他財產而作的賭博競賽。
那...冒險樂園可以換獎品的,又是怎麼一回事?
路經遊戲機中心時,忍不住手癢入去進貢《高達 vs 高達》,朋友去了玩打鼓機。
不過是幾個月沒進而已,現在的遊戲機中心還變得真厲害,有三分一的地方都是放推銀機,而且還要是一部機可以讓8 人分別玩的那種...
雖然我真是想不到有甚麼好玩...
不是嗎?贏了就只會出代幣,而代幣又換不了獎品或兌回現金*,那堆代幣,終歸還不是又要拿來餵推銀機?
眼見有不少人都捧著一盤盤的代幣廢寢忘餐,我猜為的就只是一博推倒的快感...
不過,真的不要沈迷比較好,我親身見過我朋友在不足120分鐘內花了千五塊...
去美國果然是一件很冒險的事...(汗)
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註*:《賭博條例》規定,禁止任何(未經許可)為金錢或 其他財產而作的賭博競賽。
那...冒險樂園可以換獎品的,又是怎麼一回事?
2008年5月23日 星期五
唔該,可唔可以借…
今天在出門前十分鐘,有人敲我家的門。
打開門,出現的是個廿多歲的女孩,並說出以下對白:
雖然我不介意那少許水費煤氣費,但由於上班在即,
我婉拒了她:「我想最好不要了,我浴室的門是壞的…」
(我怕老實回答時,她說「只要5分鐘就好」,
而結果洗了N小時也不肯出來)
果然很有效。「吓…咁好啦。」
究竟點解會晨早流流搵一個三唔識七既我借浴室既呢...?
我婉拒了她:「我想最好不要了,我浴室的門是壞的…」
(我怕老實回答時,她說「只要5分鐘就好」,
而結果洗了N小時也不肯出來)
果然很有效。「吓…咁好啦。」
究竟點解會晨早流流搵一個三唔識七既我借浴室既呢...?
2008年5月21日 星期三
2008年5月19日 星期一
征服世界是可能的嗎?
「征服世界」?那是什麼,可以吃嗎?「征服世界」不是空談!
從成吉思汗到比克大魔王(笛子魔王),處處都有「征服世界」的例證可循,
而由史實和動漫中種種前例也證實,若你真想「征服世界」,
那麼…………
不可以製造巨大機械人!
如何?兒時夢想瞬間破滅了嗎?!
殘忍的事實還在後頭,「征服世界」…………真的有可能嗎?
轟動日本!專業收錄:稱霸世界的絕讚密技、成為王者的破關大絕、用人惟才的管理寶典、募集資金的重要觀念,還有征服世界後的後宮妙用!?
作者簡介
岡田斗司夫(Toshio OKADA)
一九 五八年生於大阪。為動畫製作公司「Gainax」的創辦者及社長,許多經典人氣動畫如《王立宇宙軍》、《海底兩萬浬》,以及電玩遊戲《美少女夢工廠》等都 出自該社之手。曾寫過多本「御宅學入門」、也在東京大學、立教大學等開課講授「御宅文化論」等流行文化主題。人稱「宅王之王」(Otaking)。
官方網站:http://www.netcity.or.jp/OTAKU/okada/
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聽上來很有趣的書,不知道附近買得到沒有呢?
2008年5月15日 星期四
火垂るの墓
―1945年8月15日的戰敗,對兩兄妹來說並不是戰爭的終結―
患病的母親在6月神戸各地受到的空襲中身故,而一直出征的父親亦失去了聯絡,清太和他妹妹・節子一起到西宮的遠房親戚寄住。然而,由於忍不住嬸嬸的冷漠對待,清太帶著節子離開,在防空洞中開始只有兩人的生活。
隨著日漸惡化的戰況,節子變得越來越羸弱。清太時而想起母親的溫柔、父親的嚴厲,這些在數月前還是和平的生活、同時鼓勵妹妹努力活下去。然後,日本迎上戰敗之日。兩兄妹猶如螢火蟲一般短暫而虛幻的生命・・・。
著名的反戰作品《螢火蟲之墓》7月5日上映了呢,雖然好像是全國RoadShow
嘛,總有辦法看到的吧?
這套可是比催淚彈更強的,我還記得以前看多少次哭...咳
總之,這個不看不可吧
2008年5月13日 星期二
2008年5月12日 星期一
Stephy+Kary@星光熠熠耀保良
警告:本片內容可能會令人不安,敬請留意。
前兩日做《星光熠熠耀保良》,呢類 show 年年都有,
本來就睇都唔會睇架啦,只不過當中Stephy+Kary既表演實在係驚為天人,
係網友廣為傳頌後,好奇之下姑且一看。
一直都聽過Stephy 鄧走音既威名,尋日第一次聽,果然名不虛傳 m(_ _)m
尤其是快歌果一part(我唔知果首叫咩野名...),有人批評:
從未聽過/睇過咁核突既表演不,應該問...那算是甚麼跳舞囧
歌都唱唔好,仲要跳舞
走音就更加不在話下了....
究竟點解 Stephy佢會有咁多Fans架
P.S. Kary果首,點聽都係「別扶助病困」...
2008年5月10日 星期六
黃袍加身
胡錦濤:本人沒想當主席 (明報) 05月 09日 星期五 08:20PM
國家主席胡錦濤 今日訪問日本 橫濱山手中華學校,小孩問他為何想當國家主席,胡稱,他本人沒想當主席。
下午三時許,胡錦濤來到中華學校了解海外華文教育的情況。當他步入三樓小三班的教室時,孩子們興奮地鼓掌,歡迎這位經常在電視里看到的爺爺。
「窗前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。」在老師的提議下,孩子們高聲朗誦起了古詩。「念得好!」胡錦濤帶頭鼓起掌來。
「小朋友們,我問你們一個問題好不好?」「你們剛才讀的《靜夜思》,是誰寫的知道嗎?」「李白是哪個朝代的詩人?」「李白寫這首詩,表達了怎樣一種心情?」胡錦濤的接連提問引起孩子們很高的興致,他們踴躍舉手。
每回答完一個問題,胡錦濤都提議大家熱烈鼓掌。他說:「李白是一個大詩人,他離開了故鄉,雲遊到外地,時間長了,他想他的爸爸媽媽了,想他的親人、他的故鄉,這首詩正是表達了詩人思念故鄉的心情……」
當班主任張延華老師問大家有沒有問題問胡爺爺時,一雙雙小手齊刷刷地舉了起來。坐在最前面的小姑娘何翁琳琳第一個發問:「北京奧運會 五個福娃 中,我最喜歡歡歡和妮妮,您最喜歡哪一個?」琳琳的問題引來一片笑聲。胡錦濤笑著告訴她:「五個福娃我都喜歡。」
八歲的小男孩松田浩季迫不及待站起來:「胡爺爺,您為什麼想當主席?」他的問題讓教室裏的笑聲更響了。胡錦濤笑說,他沒有想當主席,「我要告訴你,我本人沒有想當主席,是全國人民代表大會選了我,讓我當主席。我不應該辜負全國人民的期望。」
胡錦濤主席的回答引起了符祥瀚小朋友的極大興趣:「我也想當國家主席,怎麼樣才能當國家主席?」在爽朗的笑聲中,胡錦濤語重心長地說:「不管你長大以後想幹什麼,從小都要好好學習,培養自己良好的品德,鍛煉一個健康的體魄,這樣將來不管幹什麼你都一定能成功。」
大尉腦內劇場:
-04年,西南海某處-
江同志任期要滿了,要找誰補上耶?
就小胡吧?最重要的是他看上來很聽話。
我就怕太聽話了...
別看他一副溫吞吞的樣子,該兇的時候還真不賴的啊。
噢,是指幾年前那抗暴吧,那就沒問題了。
但聽說他不想當主席喔?
這事情不要擔心嘛~只要動之以情、說之以理,一定不會出亂子的。
何況我們還有十三億人民熱心支持他出任?
你怎麼知道?
你以為全國人民代表是甚麼啦?這也搞不清楚我們還用出來混的嗎?
胡主席的情操實在是太偉大了,想不到除了趙匡胤,我們還有這種為國為民的領袖
國家主席胡錦濤 今日訪問日本 橫濱山手中華學校,小孩問他為何想當國家主席,胡稱,他本人沒想當主席。
下午三時許,胡錦濤來到中華學校了解海外華文教育的情況。當他步入三樓小三班的教室時,孩子們興奮地鼓掌,歡迎這位經常在電視里看到的爺爺。
「窗前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。」在老師的提議下,孩子們高聲朗誦起了古詩。「念得好!」胡錦濤帶頭鼓起掌來。
「小朋友們,我問你們一個問題好不好?」「你們剛才讀的《靜夜思》,是誰寫的知道嗎?」「李白是哪個朝代的詩人?」「李白寫這首詩,表達了怎樣一種心情?」胡錦濤的接連提問引起孩子們很高的興致,他們踴躍舉手。
每回答完一個問題,胡錦濤都提議大家熱烈鼓掌。他說:「李白是一個大詩人,他離開了故鄉,雲遊到外地,時間長了,他想他的爸爸媽媽了,想他的親人、他的故鄉,這首詩正是表達了詩人思念故鄉的心情……」
當班主任張延華老師問大家有沒有問題問胡爺爺時,一雙雙小手齊刷刷地舉了起來。坐在最前面的小姑娘何翁琳琳第一個發問:「北京奧運會 五個福娃 中,我最喜歡歡歡和妮妮,您最喜歡哪一個?」琳琳的問題引來一片笑聲。胡錦濤笑著告訴她:「五個福娃我都喜歡。」
八歲的小男孩松田浩季迫不及待站起來:「胡爺爺,您為什麼想當主席?」他的問題讓教室裏的笑聲更響了。胡錦濤笑說,他沒有想當主席,「我要告訴你,我本人沒有想當主席,是全國人民代表大會選了我,讓我當主席。我不應該辜負全國人民的期望。」
胡錦濤主席的回答引起了符祥瀚小朋友的極大興趣:「我也想當國家主席,怎麼樣才能當國家主席?」在爽朗的笑聲中,胡錦濤語重心長地說:「不管你長大以後想幹什麼,從小都要好好學習,培養自己良好的品德,鍛煉一個健康的體魄,這樣將來不管幹什麼你都一定能成功。」
大尉腦內劇場:
-04年,西南海某處-
江同志任期要滿了,要找誰補上耶?
就小胡吧?最重要的是他看上來很聽話。
我就怕太聽話了...
別看他一副溫吞吞的樣子,該兇的時候還真不賴的啊。
噢,是指幾年前那抗暴吧,那就沒問題了。
但聽說他不想當主席喔?
這事情不要擔心嘛~只要動之以情、說之以理,一定不會出亂子的。
何況我們還有十三億人民熱心支持他出任?
你怎麼知道?
你以為全國人民代表是甚麼啦?這也搞不清楚我們還用出來混的嗎?
胡主席的情操實在是太偉大了,想不到除了趙匡胤,我們還有這種為國為民的領袖
2008年5月2日 星期五
火炬應該係...
2008年5月1日 星期四
調和 oto~with reflection~
静けさの中 1粒堕ちただけ
露珠一粒 滴破寂靜
広がる波紋に 波うつ井戸の底
為於井底 水波漣漪
ざわついた私の心の森を 揺さぶる木枯らしよ
寒風冽冽 催動我心之林
共存できるものなら そのままで
靜默以待 但求與之共存
誰もがこの森で静かな声を聴いて
世人於林 只為聽聞安寧
雑音に涙した
滿耳喧囂 不禁潸然淚流
3 25 15 21 23 1
rurekuteshieka wokitonakayada onirokokonoshi tawa
この森にひしめく音は絶え間なくそして静かで
此林之聲 雖櫻而寧
taitsuwazadekazushi teshisokunamae tahatookumeshihi nirimonoko
ざわついた私の心に穏やかな時を還してくれる
抑我繁思 除我雜意
ureramu ureramu ureramu oto
生まれる 生まれる 生まれる 音
生生不息之音律
nimiunooto denzushi denzu sea denzu sea
音の海に 沈んで 沈んで
沉墜積隕於深海
ureramu ureramu ureramu oto
生まれる 生まれる 生まれる 音
生生不息之音律
nimiunooto uroma uroma uroma uroma
音の海に はもる はもる
激流暗湧於不覺
按:本曲為動畫「銀色の髪のアギト」OP。
數字方面是將1→A、2→B 般轉換,就會得出"C Y O U W A" 這一組字,也就是標題的「調和」
而那堆乍聽看不知哪一國的呪文般的英文字是要用倒簾法的,例如將「nirimonoko」由尾開始讀,就是「この森に」了。
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